党团建设

难忘的佳木斯师范实验小学

孙祥谨

    1950年3月至1953年8月，我曾在佳师范实验小学工作过，这在我的教育生涯中，是永远难忘的岁月。
    1950年初，为了完善师范教育体系，组织上决定成立一所师范实验小学。由师范学校杨忠贤、徐自强两位老师负责，从已毕业的师训班、简师班挑选了一批毕业生到实验小学任教。杨忠贤任小学部主任，徐自强任教导主任。将原煤来的第三小学改为实验小学，留下原来三小的大部分学生和少数老师。1950年3月1日开学。
    我参加工作后任六年级两个班的科任，教历史、地理。六年一班班主任是陶世英，二班班主任是李黎。我感到这所学校最突出的特点是：教师队伍很强，师范派来的都是学生中的骨干，不少人是班长，原三小留下的几位老师都是经过挑选的。每年师范学校都选派一些优秀毕业生补充这支队伍，连音、体、美课的教师都很棒，音乐有赵育民，体育有秦抉、李成文等。学校的几任领导都是师范学业校的精英。这是实验小学创办之后居于全市领军地位，松江省小有名的主要原因。
    当时东北教育部提出要办新兴“正规化学校“要求小学应开设语文、算术、音乐、体育、美术、手工、地理、历史等科，实验小学全部开齐，这在当是是少有的。任课教师水平都比较高，李黎的算术课生动有趣，很有特点；赵育民的音乐课学生能识五线谱，许多来参观、听课的人都感到很惊奇。当时学校对间操十分重视，没有广播全是口喊，可以说做到了快、静、齐、准。我教的地理、历史课采取了很多办法帮助学生学习理解。我把欧洲25个国家的名称词头编成歌谣帮助学生记忆。当是重点讲：亚非拉民族要解放，我把亚洲23个殖民地国家编成顺口溜组织学生背诵，到现在五十多年过去了，许多当时的学生还能脱口而出，至今不忘。
    当时学校十分重视教师的政治、业务学习，学习之钟常鸣。在教育理论上主要是学习苏联，重点学习凯洛夫的“五大教学环节”“五级分”“五大教学原则”等。“五大教学环节”指：组织教学、复习提问、讲授新课、巩固练习、布置家庭作业。每个环节各几分钟都有规定，基本不差。领导检查，互相听课，都按环节掌所到的怎样来评定课程的好差。学习“五大教学原则”第一条是直观原则，凡是与课程有关的图表、画报、实物等都搬到课堂上，让学生看看由直观导入。主任杨忠贤亲自上示范课，贯彻“直观原则工”。各种教具准备了十几种，组织全校教师学习研究。这些实践虽然挺幼稚、低档次，但当时的刻苦学习精神，认真落实的态度，难能可贵。
    当时我学“凯洛夫教育学”看不太懂，经唐文中老师指点，先后学习了比较通俗的《冈察洛夫》《叶希波夫》《波波夫》等教育学。在实验小学三年多的星期天、寒假很少休息起早贪黑学习教育理论，主要是自学，学了就用，笔记记了十几万字。这几年养成了自学习惯，培养了自学能力打下了良好的教育理论基础，铭刻在心，终生受益。
    我在实验小学有一年时间是做少先队工作。50年代建队试点，51年成立少先队总部。当时学年是大队，班级是中队，我被任命为少先队总部的总辅导员。当时少先队十分活跃，每周都安排活动时间，每月中队或大队都有主题队会，主要是进行爱国主义教育和理想教育。召开过：“我长大了干什么？”“红领巾——我爱你”“好好学习天天向上”等主题队会。当时正处于抗美援朝保家卫国时期，召开过“正义战争必胜”“唇亡齿寒”“谁是最可爱的人”等主题队会，每次活动都强调：一是要选好活动主题；二是要充分准备，准备过程就是教育过程；三是活动形式要生活活泼，适合儿童特点；四是活动后要落实好。
    实验小学少先队总部组织了一次“我们一定要解放台湾”的大型活动。全校队员参加，学生们制作了许多内装白灰的小布口袋做为战斗武器，选了两个中队为“假敌”，以柳树岛为台湾。在准备过程中最大的难题是谁也不顾意当“假敌”，做了很多工作才勉强接受了。经过一个多月的反复演习，解放台湾那天全体队员意气风发，斗志昂扬，开战后猛攻猛打，英勇善战，轻重伤没有下火线的，活动搞得热
火朝天，全校师生受到一次深刻地爱国主义教育。当时的团市委书记刘文斌同志身背像机亲临现场进行“战地”拍照，并参加“解放台湾”总结大会。回忆起来当时的少先队工作，既轰轰烈烈又扎扎实实，卓有成效。
    由于全校师生的努力，我被推选为全国少先队优秀辅导员。1951年暑假去北京中央团校学习，学习政治理论，研究建队有关事宜，学习了很多儿童歌曲和儿童舞蹈，听了几位中央领导和名人讲座，毛主席的秘书田家英在清华大学做了“论毛泽东思想”的专题报告，他站着连续讲了近8个小时没有休息。
    1953年前是国民经济恢复时期。当时工作生活条件都很差，建校初期在师范教工食堂就餐，在天主教学旧址住宿条件还好，后来食宿搬回小学条件就差多了。冬天宿舍结冰，办公室钢笔水冻了用火烤化了才能用。每周吃两顿豆腐菜，吃两顿馒头算是改善生活。当时赚工薪分，开始工作时每月赚90多分约合人民币12元左右。早晨教干校，晚上管夜校，每星期日晚上到街道做党的宣传员，宣传国内外大事。有一阵子天天夜间给志愿军炒黄豆，大汗淋漓，饥肠难忍没有任何补助，没有叫苦叫累，个个情绪饱满，任劳任怨。我常常想哪来的那么大的劲头。人确实有巨大的潜能啊！
    1953年8月，我离开了实验小学，到佳师范任教。但实验小学的一切，仍刻在我的脑海中。这几十年实验小学先后改名为：“师范附属小学”“五七小学”“第六小学”，并不断取得一个又一个的成就，使我们曾在这里付出过汗水的人们感到无比的欣慰和自豪。由衷的祝愿第六小学永远闪烁着灿烂的光芒！

孙祥谨，1932年生。1950年3月——1953年3月佳师范实验小学任少先队总辅导员，教导主任，嗣后历任佳师范教导主任，佳十一中校长，佳教育学会常务会长，1992年离休后被聘任为一中校长顾问，五中名誉校长。