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随着改革开放的深入，人的婚姻观、家庭观发生了很大的变化，离婚率越来越高。家庭的破裂、抚养方式的改变、人际关系的变化以及家庭教育的变异，对孩子的健康成长产生了一定的负面影响，也给学校的教育、教学工作带来了许多困难。
单亲家庭孩子大多有不良心理，其主要表现有：过分溺爱，造成了孩子的心理脆弱，经不起风浪和挫折；放任自流，造成了孩子的心理散漫，严重的可能导致行为不轨；爱的残缺，造成孩子个性的扭曲，久而久之，变得多疑、抑郁、倔强和古怪。
联合国教科文组织颁布的《儿童权利公约》中把单亲家庭子女的教育作为一个重要内容，把它作为保证所有儿童都能获得生存发展权利的重要承诺。素质教育也要求我们面向全体学生和学生的全面发展。因此，搞好单亲家庭孩子的教育是时代的需要，是素质教育的需要，学校和教师应义不容辞地担负起这个教育职责。
我的帮扶对象是我的班级的学生，是单亲家庭的孩子，这个学生有的心理脆弱，胆子小，遇到一些小小的问题就哭鼻子；行为习惯很差，整天情绪低落，上课注意力不集中，学习成绩很差；针对单亲家庭孩子的这些不良现象，我采用了以下一些教育方法，并获得了较好的教育效果。
首先，要保护孩子的自尊。家庭成员的残缺，会使孩子在与同学交往中感到“丢面子”，抬不起头，自尊心受到伤害。对此，我一边教育孩子正确认识现实，一边引导他们树立正确的人生观，把与同学比家庭转变到比道德、比学习上面来。
其次，要培养孩子的耐挫力。教育孩子正视逆境，给他们讲一些在逆境中成长为优秀人物的故事，激励他们向困难挑战，做到自强自立，勇往直前，并对他们取得的进步多表扬和鼓励。
再次，要培养孩子的责任感。教育他们在家里要体贴长辈，生活自理，做一个懂事听话的好孩子；在学校里要尊敬师长、团结同学、关心集体，做一个全面发展的好学生。
最后，学校和教师经常与其家长联系沟通，将孩子在学校的各种表现告诉家长，同时也了解孩子在家的情况，及时抓住教育时机，做好孩子的思想工作。
总之，加强单亲家庭子女的教育，不是一朝一夕的事情，我会继续帮助他成为一个，健康，快乐，积极向上的学生。，使他能在爱的阳光雨露下健康成长。
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